دیدار ساندرلند و لیدز در چارچوب رقابت‌های لیگ، با تساوی آماری در مالکیت توپ (۵۰ درصد برای هر تیم) به پایان رسید؛ اما آمار عمیق‌تر نشان می‌دهد که دو تیم مسیرهای متفاوتی را برای رسیدن به دروازه حریف انتخاب کرده بودند. ساندرلند با ۷۷ پاس به یک‌سوم نهایی زمین و ۱۰ پاس کلیدی، جریان بازی را بیشتر به سمت جلو هدایت کرد، در حالی که لیدز با ۲۷ پاس بلند موفق در برابر ۱۴ پاس بلند موفق میزبان، بر انتقال سریع و بازی مستقیم تکیه داشت. این تقابل سبک‌ها، پیش‌بازی Sunderland - Leeds را به یکی از جذاب‌ترین جدال‌های تاکتیکی این هفته تبدیل کرده بود.
در بخش خلق موقعیت، ساندرلند با شاخص گل انتظاری ۰.۹۱ در برابر ۰.۵۷ لیدز برتری داشت و یک موقعیت بزرگ در برابر دو موقعیت بزرگ حریف ساخت. با این حال، دقت شوت‌های لیدز (۳۶ درصد) بالاتر از ساندرلند (۲۷ درصد) بود و هر دو تیم چهار شوت در چارچوب ثبت کردند. نکته قابل توجه، حجم بالای شوت‌های مسدودشده ساندرلند (۷ شوت) بود که نشان می‌دهد دفاع لیدز در لحظات حساس به خوبی جلوی توپ را گرفته است. ساندرلند ۲۰ ارسال از جناحین داشت اما تنها ۳ ارسال موفق، در حالی که لیدز با ۲۲ ارسال، ۶ ارسال موفق ثبت کرد و از این ناحیه خطر بیشتری ساخت.
آمار دفاعی نیز تصویر روشنی از جنگندگی دو تیم ارائه می‌دهد: ساندرلند ۴۴ دفع توپ و ۱۵ قطع توپ داشت، در حالی که لیدز با ۱۵ تکل (۵ موفق) و ۱۰ قطع توپ، فشار بیشتری در میانه میدان وارد کرد. خطاهای بیشتر لیدز (۱۴ در برابر ۱۰) و دو کارت زرد، نشانه رویکرد تهاجمی‌تر آن‌ها در duelهای فیزیکی بود. در نبردهای هوایی، تعادل کامل برقرار بود (۱۱ برد برای هر تیم از ۲۳ نبرد) و آفساید صفر لیدز در برابر سه آفساید ساندرلند، حاکی از نظم خط دفاعی مهمان در کنترل عمق است.
در نهایت، این بازی نمونه‌ای از دیداری است که در آن آمار مالکیت و پاس‌های رو به جلو به سود ساندرلند بود، اما کیفیت موقعیت‌سازی و دقت در لحظات پایانی، لیدز را در مسیر برتری نسبی قرار داد. با توجه به فشردگی جدول رده‌بندی و اهمیت امتیازات حساس در این مقطع از فصل، هر دو تیم می‌دانند که چنین بازی‌هایی می‌تواند سرنوشت فصل را تعیین کند. ساندرلند باید نگران تبدیل مالکیت و نفوذ به موقعیت‌های واقعی‌تر باشد و لیدز نیز باید از فرصت‌های بزرگ خود بهره بیشتری ببرد؛ در غیر این صورت، تساوی‌های این‌چنینی می‌تواند به قیمت از دست رفتن امتیازهای حیاتی تمام شود.
